Soponya számára - ahogyan sok más kisebb településnek is - az egyik legfontosabb feladat az intézmények megtartása, színvonalas működtetése. Hiszen sokszor éppen a megfelelő szakmai színvonalú intézményi háttér - jól működő óvoda, iskola - hatására maradnak a fiatalok a településen, vagy választják a nyugodt, alig kétezer lelkes községet otthonuknak. Ennek érdekében a helyi általános iskola vezetője és pedagógusai sokat tesznek. Hollósi Lászlóné, az iskola igazgatója elmondta, például a Takács Etel könyvtárfejlesztési pályázaton 200 ezer forintot nyertek, majd az iskolakönyvtárat további 1200 könyvvel bővítették, amelyet adományként kaptak meg. Egyébként - jegyezte meg az iskolaigazgató - szükséges is a könyvtár fejlesztése, mert az igazán látogatott. A művészeti iskola 400 ezer forint támogatást nyert, amit egy tanterem felújítására, padok beszerzésére fordítottak. Gál Krisztián gyűjtött kupakokat az iskolának, majd hulladék- és papírgyűjtést szerveztek, amelyet 120 ezer forinttal jutalmaztak. A befolyt összeget az intézmény szépítésére, az iskola kiváló tanulóinak elért eredményeire fordították, hiszen nevüket márvány emléktábla őrzi.

 - Most is egy felújítás folyik. Az intézmény ugyanis 12,5 millió forintot nyert az épület szigetelésére, vizesblokkjának felújítására. Utóbbi már elkészült, a gyerekek pedig nagy figyelmet fordítanak a mosdók állapotának megóvására - mesélte az igazgatónő. Hozzátette, az épület külső szigetelése jelenleg még folyik.

 Az intézményben 150 gyermek tanul, s a környező településekről is érkeznek diákok. Ebben talán szerepet játszik a folyamatos fejlesztés, valamint az is, hogy maguk a pedagógusok is időről időre megújulnak, újabb ismeretekkel gazdagítják tudásukat. Ebben segít a laptop-program, amelynek keretében a gyerekek 46, a pedagógusok pedig két számítógépet kaptak. Továbbá az az informatikai pályázat, amelyen legutóbb több mint 600 ezer forintot nyertek. Ahogyan a bevezetett és már alkalmazott kompetencia alapú oktatás is ezt a munkát támogatja. A programok egyébként egymást kiegészítve, egymásra épülve folynak. Hiszen például 2010 szeptemberétől a kompetencia alapú oktatást tovább folytatják felmenő rendszerben, s már nem csak az első és ötödik osztályosok vesznek részt a programban. Ráadásul az új oktatási módszert ma már kiegészítik a tanulói laptop-programmal is.

Az általános iskolában nem csak a pályázati támogatások teremtenek lehetőséget a fejlődésre. Banyó Sándor munkájának eredményeként például állatfigurák díszítik az intézmény auláját. Működik bábszakkör, amelyhez bábokat, paravánokat nyertek. Továbbá ma már a vöröskereszt bázisiskolájaként is működnek. Ami az iskola és a véradók közös munkájának eredménye, hiszen az intézmény régóta ad otthont a vöröskereszt által szervezett programoknak.